18 Titel des Moduls: Anforderungsorientiertes Lernen im Klassenzimmer Entworfen von: University of Pitești (UPIT) Ziel des Moduls Dieses Modul führt GrundschullehrerInnen in die didaktische Theorie des herausforderungsbasierten Lernens ein. Dieses Modul wird die LehrerInnen auch dabei unterstützen, die WebQuest-Ressourcen in ihren Unterrichtsplan zu integrieren. Zu diesem Zweck wird dieses Modul den Grundschullehrern auch die Unterrichtsplan-Vorlage vorstellen, damit sie diese Planungsvorlage ausfüllen können, um ihnen bei der Integration dieser Ressourcen in ihre Unterrichtspraxis zu helfen. Das Lesson Plan Canvas basiert auf dem Business Model Canvas, wurde jedoch so angepasst, dass es für den Unterricht in der Primarstufe eingesetzt werden kann und ein effektives Instrument für die Integration von Technologie in den Unterricht darstellt. • Einführung in den pädagogischen Ansatz des Challenge-based Learning • Integration von WebQuests-Ressourcen in die Unterrichtspläne • Einführung in die Lektionsplan-Leinwand TOTAL Lernzeit SDL Bewertung 10 Stunden davon: 8 Stunden 2 Stunden LERNERGEBNISSE DES MODULS Nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls werden die Auszubildenden (Grundschullehrer) in der Lage sein: 1. Einführung in den pädagogischen Ansatz des herausforderungsbasierten Lernens 2. Integrieren Sie die WebQuest-Ressourcen in einen Unterrichtsplan Wissen K.2.1. Praktische Kenntnisse des pädagogischen Rahmens von Challenge-based Learning K.2.2. Theoretisches Wissen, wie man WebQuest-Ressourcen in einen Unterrichtsplan integriert Fertigkeiten S.2.1. Diskutieren Sie, wie das herausforderungsbasierte Lernen im Lernprozess genutzt werden kann, um Klimathemen zu vermitteln. S.2.2. Analysieren Sie, wie der Lesson Plan Canvas verwendet werden kann, um WebQuest-Ressourcen in einen Unterrichtsplan zu integrieren. Haltung A.2.1. Sensibilisierung für neue pädagogische Methoden A.2.2. Bereitschaft, neue pädagogische Methoden zur Bekämpfung des Klimawandels einzusetzen
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