29 Titel des Moduls: : Entwicklung herausforderungsbasierter Lernressourcen Interaktiv • Selbst PowerPoint bietet viele interaktive Möglichkeiten durch eingebettete Inhalte und Hyperlinks, sowohl innerhalb eines Foliensatzes als auch zu anderen Ressourcen. • Live-Technologien - von Audiokonferenzen über Telepräsenz bis hin zu Webinaren, Meetings, Skype usw. - ermöglichen im Voraus geplante und ad hoc durchgeführte synchrone Interaktionen. Interaktiv innerhalb eines LMS Einbindung von Rich Media in Diskussionen - persönlich und online (synchron oder asynchron) - als Diskussionsstarter, als Antworten des Lehrers und als Kommentare und Antworten der Studierenden. Einbindung von Rich Media in Bewertungsinstrumente: • Aufforderungen zu Fragen. • Medieninhalte, die die Lernenden ansehen und dann mit Hilfe von schriftlichen • Text oder Rich-Media-Inhalte, die sie entdecken oder erstellen. • Ergänzende Inhalte des Lehrers, um falsche Antworten zu erklären • Antworten zu erklären und korrekte Antworten zu bekräftigen, zusammen mit zusätzlichen • Gelegenheiten. • Verweisen Sie den Lernenden zur Wiederholung auf den Inhalt zurück. Hier finden Sie eine Reihe von Ressourcen. Einfach anklicken und erkunden! Offene digitale Bildungswerkzeuge für interaktives Online-Lehren und -Lernen | UNICEF Beste Tech-Creation-Tools | Common Sense Education Theoretische Leitlinien und praktische Hinweise für die Integration interaktiver Plattformen in den Unterrichtsprozess Jeden Tag werden in den Klassenzimmern Kommunikationsnachrichten gesendet und empfangen. Oftmals werden die Nachrichten auf traditionelle Weise in Form von standardisierten Vorlesungen, PowerPoint, Prezi oder einer Art von Video übermittelt. Diese Arten von Kanälen sind zwar funktional, aber angesichts der unterschiedlichen Lernstile der Studierenden nicht immer effektiv. Diese Unterschiede sind ein Grund, warum Lehrkräfte den Einsatz von PowToon in Erwägung ziehen sollten, einer alternativen Methode, um relevante Kursinformationen zu vermitteln.
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