19 Titolo del modulo: CBL in classe Benvenuto e introduzione al modulo Benvenuti a “Apprendimento basato sulle sfide in classe” - Modulo 2 del Curriculum CDP nel progetto GRETA! Il Modulo è rivolto agli insegnanti della scuola primaria e ha una durata complessiva di 10 ore. In questo modulo imparerai i seguenti argomenti: • Introduzione all’approccio pedagogico dell’apprendimento basato sulle sfide • Integrazione delle risorse WebQuests nei programmi delle lezioni • Introduzione alla Lesson Plan Canvas Gli Obiettivi Formativi previsti da questo modulo sono: 1. Introdurre l’approccio pedagogico dell’apprendimento basato sulle sfide 2. Integrare le risorse WebQuest in un piano di lezione Presentazione dei contenuti e attività Introduzione all’approccio pedagogico dell’apprendimento basato sulle sfide Siamo circondati da sfide: grandi, piccole, locali, globali, a breve e a lungo termine. Alcuni le scegliamo, alcune scelgono noi; alcune le aspettiamo, altre le temiamo; alcune le affrontiamo, altre cerchiamo di ignorare. In definitiva, il modo in cui rispondiamo individualmente e collettivamente alle sfide determinerà il nostro futuro. Il ritmo frenetico della vita scolastica, lavorativa, familiare e comunitaria raramente offre il tempo per considerare prospettive diverse e elaborare soluzioni ponderate. Quando e dove impariamo come affrontare le sfide e creare soluzioni sostenibili? Senza un quadro efficace, facile ed efficiente per pensare in profondità, ripetiamo errori e trascuriamo le idee innovative. Poiché i problemi diventano sempre più complessi e urgenti, la necessità di sviluppare una generazione di discenti coinvolti in grado di identificare le sfide e sviluppare soluzioni innovative e sostenibili è fondamentale. La CBL è un framework di apprendimento efficace avviato presso Apple, Inc. e utilizzato in università, scuole e istituzioni di tutto il mondo. Il framework consente agli studenti (studenti, insegnanti, amministratori e membri della comunità) di affrontare le sfide locali e globali acquisendo conoscenze sui contenuti in matematica, scienze, studi sociali, arti linguistiche, medicina, tecnologia, ingegneria, informatica e arti. Attraverso l’apprendimento basato sulle sfide, studenti e insegnanti stanno facendo la differenza e stanno dimostrando che l’apprendimento può essere profondo, coinvolgente, significativo e mirato. In tutto il mondo centinaia di milioni di persone sono coinvolte nell’istruzione formale. Per la maggior parte di questi studenti, l’obiettivo è acquisire le conoscenze e le abilità necessarie per passare al livello successivo e, infine, entrare nel mondo come un membro produttivo della società.
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