Apprendimento basato su sfide nelle scuole primarie
per sensibilizzare sui temi del cambiamento climatico.
Quadro generale del Progetto
Secondo il Programma delle Nazioni Unite per l’Ambiente (UNEP), “entro il 2050, con un incremento della popolazione mondiale stimato a 9,6 miliardi, ci vorranno altri 3 pianeti pieni di risorse per sopravvivere, se i nostri attuali modelli di consumo e produzione rimangono invariati”. In tutto il mondo, giovani attivisti per il clima si stanno mobilitando per accrescere la consapevolezza sul tema dei cambiamenti climatici e stanno facendo pressione, a livello mondiale, su governi e aziende affinché si attivino per salvare il pianeta. Ciò mostra il potere e l’influenza che i giovani possono avere nel processo di sensibilizzazione qualora essi stessi vengano formati e nutriti di entusiasmo su queste tematiche per poter fare la differenza.
Leggi di piùMateriale didattico
Il primo prodotto in uscita mira a sviluppare delle risorse didattiche basate su sfida per alunni di età compresa tra gli 8 e i 12 anni su sei tematiche afferenti il cambiamento climatico.
Questo output si concentra sulla progettazione e lo sviluppo di formazione e risorse per uno Sviluppo Professionale Continuo di insegnanti di scuola primaria in maniera tale che possano accrescere le loro conoscenze sul tema della crisi climatica e sviluppare le loro abilità pedagogiche e digitali per creare delle risorse di apprendimento interattive proprie, applicabili ad una molteplicità di aree e argomenti curricolari.
Il terzo prodotto in uscita prende il via dall’esigenza di aiutare i genitori a raggiungere la piena consapevolezza dell’impatto che le loro abitudini e i loro comportamenti possono avere sul tasso di cambiamento climatico. Tale prodotto incentiverà lo sviluppo di risorse di apprendimento che insegneranno ai genitori il collegamento tra consumi domestici e cambiamenti climatici, fornendo esempi su come poter ridurre l’impronta ecologica all’interno del proprio ambiente domestico.
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